音节

1.蒙古语中半元音可以出现在音节的任何位置上，而汉语中半元音不能出现在音节末尾。

2.和其他语言一样，元音和辅音组合成一个音节。韩语音节从左往右、先上后下书写。

3.阿里抬起一双深郁的眼,蠕动着紫红色的唇瓣半响才吐出一个音节:“王……”。

4.那箫音奇妙之极,顿挫无常,每在刀剑交击的空间中若现若隐,而精采处却在音节没有一定的调子,似是随手挥来的即兴之作。

5.这两个音节发音时有气流从口中送出;另外两个是不送气音“ba”和“da”。

6.在英语体系中,以元音结尾的音节叫做开音节,以辅音结尾的音节叫做闭音节。

7.清人赵翼称他“才气超迈,音节响亮,宗派唐人而自出新意,一涉笔即有博大昌明气象”,并说“论者推为(明代)开国诗人第一”(见《瓯北诗话》)。

8.比如,明代地名单音节儿尾词较多,如安儿胡同、观儿胡同、罗儿胡同等;地理专名亦直接与日常生活相关联,如沙锅刘胡同、馓子王胡同、苏萝卜胡同等。

9.当孩子的单音字说得比较好了,就可以着手教他学双音节词语了,有了这些“铺垫”之后,再对孩子做简单的问答训练。

10.同题双音节环节,王帆以”珠玉”一词猜中“十步芳草”,主持人张腾岳和嘉宾都表示很不解。

11.这声音竟然不像是高远明平日里说话的声音,仿佛因为害怕,而漏落了某些音节一般,感觉有些可怕。

12.藏文标点符号形体简单、种类少,共有6种形式,其中音节之间的隔音符号使用频率最高。

13.按开、闭音节记忆,掌握元音字母的读音。

14.击鼓能“音节殊妙”,“声节悲壮”,让听者“莫不慷慨”;为文能“轻重疏密,各得体宜”,“须臾立成,辞义可观”,为人推重。

15.同题双音节环节,王帆以”珠玉”一词猜中“十步芳草”。

16.小莲也跟着哼唱起来,别说这两个丫头把这略带悲伤的歌词唱出欢跃的音节。

17.清代叶燮推为‘汉魏压卷‘,并且说:‘《美女篇》意致幽眇,含蓄隽永,音节韵度皆有天然姿态,层层摇曳而出,使人不可仿佛端倪,固是空千古绝作。

18.少,风调皎爽不群,十三岁从吴人周如松受歌《玉茗堂四传奇》,皆能尽其音节。

19.身兼香港数码影音杂志主编、电台发烧音响影音节目主持,用七成*工买“玩具”的3C迷。

20.教师还可根据教学实际注意总结读音规律,教会学生依据开音节,闭音节,“r”音节及字母组合来学习单词,这也是学习单词的有效方法。