美育

1.所有窗户都面海,香港名媛周嘉玲和她的设计师丈夫为三岁女儿找到了这个景致怡然的家,简约现代的设计更带给女儿一份良好的美育。

2.美术音乐生物将抽测近日,本报报道了江苏中考将增加美育测试的消息。

3.音乐美育是人格教育的一个重要方式，有显著的德育效应和综合效应。

4.把数学美育切实落实到教学中去，教师自身的审美能力必须首先提高。

5.公安院校应提高对美育的认识和重视程度，进一步加强对美育的教学力度，加强美育就是加强全面素质教育。

6.在当今以人为本及构建和谐社会的时代语境中，朱光潜前期的美育思想具有广阔的阐释空间。

7.并且，因为高中学生的身心发展都趋向成熟，所以可以保证语文资源的充分开发和有效利用，并最终达到美育人的目的。

8.同时，利用读书节的各种活动提高学生的审美素质，结合美育自身的特点来实现图书馆的美育职能。

9.在艺术美育的过程中，怡情效能通过直觉作用、移情作用、净化作用、升华作用等机制得以实现。

10.同时也应望到，蔡元培倡导“以美育代宗教”，并不是只停留在一种纯洁的学术探讨中，而是将它积极付诸于实践的。

11.作为美育课的理论实施者，应自觉地把美渗透在整个素质教育过程中。

12.美育者，与智育相辅而行，以图德。

13.并不经心的回答,却让赵校长用几天时间在图书阅览室内将所有关于美育内容杂志、刊物找出,并用纸条标记页码。

14.音乐审美教育早在两千多年以前就受到中国儒家的重视，认为音乐美育除了培养人格，还可以淳化社会风气、和谐社会。

15.把美育特别提出来，与体智德并为。蔡元培 

16.高中学生的心理、生理特点,为我们实施美育提供了极大的可能性.

17.曹雪芹是自古到今中国文明史上第一个以审美代宗教的伟大发明者,他的卓绝千古的文学实践导致了蔡元培提出“以美育代宗教”的理念。

18.席勒是美学史上第一个将美育理论系统化的美学家，也是第一个赋予美育救世功能的美学家。

19.并对黎锦晖的儿歌舞剧，重新予以“美育”观照。

20.美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。……美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。