声母

1.梅州客家话齿音声母的分合表现，具有典型的汉语类型学的意义。

2.首字最好不用零声母或拼音是y.

3.吴教授说,要教好单韵母和声调只需2首儿歌,多加2首儿歌,就可掌握全部声母,要是再来2首儿歌,就能巩固基础复韵母、鼻韵母了。

4.同时,声母由短促的喉塞音变成了虚声,而声音可以延长,像箬山的里箬、外箬,读起来就与箬横的箬字不一样了,好像是“里娘”、“外娘”。

5.23个声母、9个复韵母、5个前鼻韵母,小家伙愣是花了四天,也没把它们全记下!好吧,这个放放,先辅导算术。

6.舌面音j、q、x做声母的个别字依次被混淆成平舌音z、c、s,这种混淆其实是尖音和团音的混淆。

7.我把拼音里的21个声母和30多个单韵母和复韵母画成图,把口型和舌位到哪个点都画出来。

8.当时卢戆章把它称为“切音新字”,“用拉丁字母及其变体来拼厦门音,声韵双拼,左右横写,声母在右,韵母在左,另加鼻音符号和声调符号”。

9.与此相类,是把合口呼的以卷舌音zh、ch、r为声母的字错读成齿唇音。

10.万州片区方言还有个主要特点,喜欢把声母是n的许多词说成零声母。

11.她还从声调、声母、单韵母、复韵母等方面详细地讲解针对日本学生发音难点的教学对策,最后向大家介绍了自己的课堂语音教学经验。

12.这些声母在跟后鼻韵母组成音节时,需要张口发音,所以许多字音只有1声的声调,而少2声的声调。

13.一个半小时的内容其实很多,包括单韵母、声母、音节、声调等等。

14.邢公畹,1995,《汉台语舌根音声母字深层对应例证》,《民族语文》第1期。

15.它滥觞于印欧语专门术语的汉译,原只限于专业术语在某个学科领域的小范围内使用,如“零电路、零功率、零声母、零词缀、零信号、零增长”等。

16.中国之声母亲节特别节目举行孩子用歌声祝福妈妈。

17.重庆方言分区中的万州片区有一个有趣的发音现象,很多以n做声母的字,被说成了零声母。

18.由于历史固享和自然环境的影响，致使壶关方言具有很丰富的内容。和北京话比较，在语音上该县方言分尖团音，古精组、知庄章组字声母有着差异，单字调有七个声调，等等。

19.目的:讨论人工耳蜗植入术后对汉语普通话声母识别的效果.

20.古全浊声母全部清化,逢塞音塞擦音一律读送气清音.