重学

1.图十二，体重控制前后对于过重学童体内血清肌酸酐的影响。

2.在中国大学教育推广新教学模式的过程中，引入欧盟工业职业教育的新教学理念，注重学生综合能力的培养，是一种积极的探索。

3.为了发展廉州府的文化事业,王鉴捐俸银修复府县学宫和被毁的书院,并从江浙地区选聘两位资深望重学术超群的举人,来廉州府任山长和教授。

4.在教学过程中他注重学生的身心修养，通过因材施教以期培养温文尔雅的君子，来实现通儒的理想。

5.尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。

6.暑假到了，甩开繁重学业，释放快乐心情；点燃激情火花，让轻松塞满身心；偶尔来个小聚，享受轻松如意。暑假愿你玩得开心！

7.学校承认表示该老师能通过程序考调进来并且持有相关教师资格证书,教学能力毋庸置疑,希望家长尊重学校对教师的工作安排。

8.无需任何语言，这是所有人对这位德高望重学者的最高致敬。

9.我不重学历，读破千卷书的人对生命的认识远远超过再高的文凭。

10.基于高职教育人才培养目标及英语教学本身的特点，高职英语教学应充分体现交际性，突出实践性，注重学生英语交际能力的培养。

11.朝气蓬勃青春四溢，天真活泼神采飞扬。活力四射阳光灿烂，重学考研放飞梦想。人美心善知识渊博，活泼大方和蔼可亲。女生节，回眸一笑定格青春。

12.教育成功的秘密，在于尊重学生。

13.你的文化社团或者图书馆可能是找到一位经过培训的家教老师的最佳地方，他们会尊重学生的隐私，保证不透漏学生的姓名。

14.因此，在注意教学内容的价值取向的同时，也应尊重学生的独特体验，也许学生的有些观点在我们教师看来甚至幼稚可笑，偏激前卫，不登大雅之堂。

15.通知说工作人员要尊重学生的个体差异，但必须“把解决思想问题同解决实际问题结合起来”，帮助并引导学生。

16.不注重学习，忙于事务，思想就容易庸俗化。如果说变质，那么思想的庸俗化就是一个危险的起点。

17.有学问的应当注意经验，以经验擅长的应当注重学问所教的方法。

18.教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。陶行知 

19.作为教师，不能只注重学生的“成绩”和“成功”，而忽视了“成长”。

20.学校教育注重学生健全的人格，故处处要使学生自动。