大语造句

1.不可!不可!汝是何人,敢发大语?天子乃先帝嫡子,初无过失,何得妄议废立!汝欲为篡逆耶?

2.雅语、俗语、措大语、自撰语层见迭出。

3.探究中国现代主义文学本土化的根本原因，要在“五四”中西思想文化冲突的大语境下，从社会存在、文化心理等多方面切入。

4.散文教学的正确方法应是引导学生领略其结构美、意境美、语言美，走“大语文教育”的教改之路。

5.一个哈伯斯塔姆式的段落往往占满整个页面，预示性地向文末熠熠生辉的伟大语录演进。

6.语文实践的综合性，要求教师转变教学观念，走大语文教育之路，特别是重视开放语文资源，拓展学生的语文实践的空间，增加实际运用语文的机会。

7.亮数字、引典故、爱回忆、说口语、打比方、懂幽默,这是本报梳理出****理记者会上6大语言特点。